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電氣工程及其自動化(中外合作)

一、學校培養目標

培養德智體美勞全面發展,具有社會責任感,創新精神、創業意識和實踐能力的高素質應用型人才。

二、專業培養目標

電氣工程及其自動化專業(中外合作)旨在培養具有高尚的品德和良好的人文修養和科學素養,具有扎實且全面的自然科學和電氣工程技術基礎知識,較強的電氣工程實踐和自主學習能力,較好的團隊精神、創新意識和國際視野,較強的社會責任感和職業素質,能從事電氣工程及相關領域的研究開發、設計制造、系統集成、運營管理等相關工作的創新型高級工程技術人才。

上述培養目標可以歸納為以下六項:

1、具有高尚的品德和良好的人文修養和科學素養。

2、具有扎實的自然科學和電氣工程技術基礎知識。

3、具有創新意識和較強的電氣工程實踐能力。

4、具有較好的團隊精神和國際視野。

5、具有較強自主學習能力。

  6、能從事電氣工程及相關領域的研究開發、設計制造和運營管理等相關工作。


   三、學制:標準學制5

    其中前三年,學生在安徽工程大學學習電氣工程及其自動化專業合作項目教育教學計劃中雙方共同認定的第一階段課程,修滿規定的學分且英語水平符合條件的學生,于第四年開始進入底特律大學電氣工程學習第二階段后兩年課程。赴底特律大學攻讀本科雙學位的學生,因學習英語需要,學制可適當延長,最多不超過一年。

   四、主干學科、主要課程、主要實踐教學環節

 主干學科:電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程

 主要課程:大學英語、高等數學Ⅰ、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及應用、自動控制原理、電機學(上)、電機學(下)、高電壓與絕緣技術、電力電子學、電力系統基礎、電力系統暫態分析、電氣檢測技術、電力系統繼電保護、智能電網新技術。

主要實踐教學環節:電機系統綜合課程設計、電氣控制系統綜合設計、電力電子系統綜合課程設計、專業生產實習、電力系統動態模擬綜合實驗、電力系統綜合課程設計、畢業設計(論文)等。


 五、電氣工程及其自動化(中外合作) 專業培養方案.doc


 六、電氣工程及其自動化專業2017級教學大綱匯總.pdf


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